【摘 要】
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<正>对于初中阶段学生而言,他们仍旧处于思维的形成阶段,学生在抽象思维方面往往不够成熟.因而,在面对一些较为抽象的电学相关概念时,时常不能够确切而深刻地掌握.而类比法的
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<正>对于初中阶段学生而言,他们仍旧处于思维的形成阶段,学生在抽象思维方面往往不够成熟.因而,在面对一些较为抽象的电学相关概念时,时常不能够确切而深刻地掌握.而类比法的运用,就是将抽象事物具体化,形象化,这种方法能够最大限度地激发学生的思维活动,进而使得学生对物理相关概念做到形象化掌握,促进教学效率的提高.1类比法在物理教学中的作用1.1加深规律的记忆物理学科毫无疑问是一门科学性较强的学科,因而,它会
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