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随着课改的深入,语文课堂教学愈发强调培养学生的问题探究意识,有效激发学生的问题意识成了语文教师亟需探究的课题.结合课堂教学实践,提出有效激发学生疑问的三个原则:创设情境;营造氛围;提供角度.
有效激疑,让学生想问、敢问、会问
【摘 要】
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随着课改的深入,语文课堂教学愈发强调培养学生的问题探究意识,有效激发学生的问题意识成了语文教师亟需探究的课题.结合课堂教学实践,提出有效激发学生疑问的三个原则:创设情境;营造氛围;提供角度.
【机 构】
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南京市第29中致远初级中学,江苏 南京
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年39期
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