【摘 要】
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我在《早期结合循序渐进》一文(载本刊今年第7—8期)中,阐述了“应用题与数的认识、计算早期结合”进行教学的可能性、可行性和必要性。本文下要谈谈应用题早起步教学的实施
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我在《早期结合循序渐进》一文(载本刊今年第7—8期)中,阐述了“应用题与数的认识、计算早期结合”进行教学的可能性、可行性和必要性。本文下要谈谈应用题早起步教学的实施步骤和方法、措施
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