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中学语文教学要重视学生听说读写能力的培养。这项工作做得如何，取决于中学语文教师本身的听说读写能力的状况。因此要明确听说读写能力的内涵，大力提高中学语文教师的听说读写能力。
语文教师听说读写能力浅说
【摘 要】
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中学语文教学要重视学生听说读写能力的培养。这项工作做得如何，取决于中学语文教师本身的听说读写能力的状况。因此要明确听说读写能力的内涵，大力提高中学语文教师的听说读写
【机 构】
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重庆市涪陵师范学院中文系
【出 处】
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师资培训研究
【发表日期】
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2004年3期
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