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TEM-4是英语专业本科学生所参加的全国性考试之一，独立学院的英语专业学生同样要求通过该专业考试。而独立学院的生源质量往往良莠不齐，因此教师应结合实际情况探索适合该校学生的教学策略以提高TEM-4的通过率。TEM-4的目的在于考察基础阶段学生的英语综合运用能力，而基础英语课程的教学任务也在于此。因此教师应将TEM-4的要求内化到基础英语的课堂教学中，使二者有机结合，构建高效的基础英语课堂教学，从而达到全面提高基础阶段学生英语综合运用能力的目的。