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教师期望效应也称为“罗森塔尔效应”，是指教师的期望能够激发学生的潜能，从而使学生取得教师所期望的进步。心理学研究发现，当把一些普通学生“鉴定”为“天才”时，教师就真的以为这些学生是天才，坚信这些学生就是最有发展潜力的，从而寄予他们更大的期望。
教师期望效应的积极探索
【摘 要】
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教师期望效应也称为“罗森塔尔效应”，是指教师的期望能够激发学生的潜能，从而使学生取得教师所期望的进步。心理学研究发现，当把一些普通学生“鉴定”为“天才”时，教师就真的以
【机 构】
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西藏自治区墨竹工卡县中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2011年1期
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