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数学教材改革形势下，数学教育的方法多种多样，其中也有许多有效的方式方法，但教学主体却在不断更新，新时代的高中生在自身所处的环境和压力以及个性下，如何才能有效和高效地学好数学，教师在现代教学工具下，怎样才能激发学生的热情，增强学习数学的趣味性，从而提升教学效率，取得符合新形势下的教学目标，掌握学好数学的方法。本文就此问题进行了探讨。