【摘 要】
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听、说、读、写是英语教学的四大内容，其中听是英语学习的重要一环，处于最基础的地位。英语听力教学，除了应试的需要之外，对于中学生以后的英语学习也至关重要。当前，在新课改的背
【机 构】
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福建省德化第三中学 福建 德化 362500
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听、说、读、写是英语教学的四大内容，其中听是英语学习的重要一环，处于最基础的地位。英语听力教学，除了应试的需要之外，对于中学生以后的英语学习也至关重要。当前，在新课改的背景下，听力教学愈发变得重要。但在实际初中英语教学中，受传统教学观念影响，听力教学依然是英语教学的薄弱环节，听力课堂教学效率不高。基于此，本文对初三年级英语听力分层教学模式有效的开展进行分析。
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