【摘 要】
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正交频分复用（OFDM）技术由于其对抗多径能力强和频谱利用率高而被视为下一代无线通信的核心技术,多输入多输出天线系统（MIMO）利用空间复用进一步提高频谱效率。二者已经应用于多
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正交频分复用（OFDM）技术由于其对抗多径能力强和频谱利用率高而被视为下一代无线通信的核心技术,多输入多输出天线系统（MIMO）利用空间复用进一步提高频谱效率。二者已经应用于多种高速宽带通信系统中。MIMO-OFDM与SISO-OFDM相似,对定时同步错误和频率偏移敏感。任何不同步都可能会破坏接收帧结构,因此准确的符号定时同步和精确的载波频偏估计是系统可靠工作的前提。本文中首先用CAZAC序列构建出共轭交错结构作为训练序列,然后应用门限值方法改进定时同步估计,并基于这种交错结构进行载波频率偏移估计,确定影
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【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）08-0263-01 环境，是一位不说话的教师，幼儿园良好的环境就像是一本立体的、多彩的、富有吸引力的无声教科书。《纲要》中明确指出：“创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，促进每个幼儿在不同水平上得到发展”。因此环境对幼儿的发展起着不可低估的作用，其教育意义十分重要，它默默地发挥着特
【摘 要】运用弗兰德斯互动系统对幼高专毕业实习生的集体教学言语行为进行观察、统计与分析，发现这些实习生在言语行为方面存在以下几个问题：（1）在言语结构中，教师的言语行为居于主导地位，幼儿言语行为处于劣势状态。（2）在言语行为类别中，讲授和提问类最多，其次是指导或命令、认可或采用幼儿的想法等类别，表扬与鼓励这一言语行为出现较少。（3）消极言语行为比例高于积极言语行为比例。 【关键词】言语行为；幼高
【摘 要】目前，农村留守儿童的学习问题已经引起众多专家与学者的思考与关注。通过对当前农村留守儿童的学习动力问题和对策进行研究，旨在推动教育公平的发展，逐步解决农村留守儿童的学习问题。 【关键词】农村留守儿童；学习动力问题对策 【中图分类号】G527 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）05-0260-01 随着经济和工业化的大发展，越来越多的农村剩余劳动力逐渐转移到
【摘 要】随着在高考语文试题中的不断升温，学生的文言文断句能力亟待提升。本文主要解读一些必备的方法，便于迅速读懂古文，掌握精髓，不仅提高解题效率，更有利于了解和传承中国传统文化。 【关键词】文化常识;字句对称;顶真;句式;时间状语 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）06-0265-02 “句读之不知，惑之不解”。何为“句读（dòu）”？古人
【摘 要】英语是中学教育阶段的重要科目之一，农村中学英语教学由于受到教学水平和教学理念的影响，对英语教学的重要性认知比较缺乏，学生在英语学习方面的兴趣比较强欠缺，这不仅影响了英语教学活动的有效性，而且还对学生未来的发展产生了极为不利的影响。因此，对于农村中学英语教学来说，激发学生的学习兴趣是极为关键的。基于此，本文对农村中学生英语学习兴趣的激发策略进行了分析和探究。 【关键词】农村；中学英语；学
【摘 要】语文预习的重要性不言而喻，实践过程中，根据实际情况，制定出个性化的引导方案，通过分层次的预习指导，促进小学生综合素质与综合能力的双向发展，需要教师们付出更多努力。分层预习策略的有效实施，能够活跃学生的创新思维，开阔他们的想象空间，可以构建和谐的师生互动关系，在潜移默化中渗透素质教育理念，一举多得，我们何乐而不为呢？本文主要分析了小学语文课堂教学中分层预习策略的实践情况。 【关键词】小学
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）07-0263-01 应用题的解答是小学生的难点，也是教师教学的重点，尤其是分数和百分数应用题的教学更是教学的重中之重。学生在学习中突出的问题是量率不对应、乘除法颠倒、综合性练习题无从下手等。那么怎么让学生轻松地掌握分数应用题的解答方法呢？我认为要抓好下面几方面。 一、加强关键句的分析训练 解答分数、百
长期演进系统的下行链路物理层采用了以传输块为基本单元的混合自动重传请求机制,保证移动终端在各种测试场景下都能获得较好的数据通过率。在对传输块的每次接收处理过程中,
针对突发自适应调制信号中的PSK和QAM调制方式识别问题,本文提出了一种能够识别BPSK、QPSK、8PSK以及16QAM、32QAM、64QAM、128QAM、256QAM八种信号类型的盲识别算法。该算法