一、授课年级和节次
　　小学二年级
　　二、设计理念
　　运用多种教学方法，激发学生学习基本体操的兴趣，培养学生的模仿与观察能力，发展协调性、节奏感。
　　三、教学目标
　　1、激发学生学习基本体操的兴趣与热情，培养学生参与活动的主动性与积极性。
　　2、初步掌握模仿操的动作方法和要领，模仿形象，节奏感强；发展学生的上下肢力量、灵敏、协调等素质；培养模仿与观察能力。
　　3、培养学生的自我表现和群体合作意识。
　　四、教材分析
　　针对小学二年级学生的生理和心理特点，本课教
　　材选取了孩子们喜爱的小动物创编了模仿操。动作简单、特点鲜明，很容易模仿学习。教学中，充分抓住这个年龄段孩子的心理特點，以模仿练习为主。
　　五、学情分析
　　水平一阶段的孩子活泼好动，有强烈的好奇心且想象力丰富，模仿能力强。在教学中，教师应精讲，多练，以模仿练习为主。积极为学生创造条件，多给他们创造、思考、表现的机会，创造集体合作的空间，让学生充分体验运动的乐趣，促进其身心健康快乐的发展。
　　六、教学重点和难点
　　教学重点：学会模仿操。
　　教学难点：模仿形象，节奏准确。
　　七、详细教案设计及教学过程