【摘 要】
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朗读就是把无声的语言变成有声的语言,是对文字信息的再创作。从教学效果来看,朗读不但能使学生正确理解课文,感受课文的思想感情,而且能唤起学生的读书热情,调节课堂气氛,让
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朗读就是把无声的语言变成有声的语言,是对文字信息的再创作。从教学效果来看,朗读不但能使学生正确理解课文,感受课文的思想感情,而且能唤起学生的读书热情,调节课堂气氛,让学生的感情和作者的感情产生共鸣,达到陶冶情操的目的。朗读能加强学生思维能力的训练,加深对课文的理解和记忆,有利于培养学生的语感能力,提高学生的鉴赏能力和写作水平。笔者通过多年的一线教学实例,阐明朗读指导对阅读教学之重要性。
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