【摘 要】
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本文分析了现今普遍的英语阅读教学模式,并结合作者自己的教学经验阐述了读写结合的教学方法在阅读课堂上的可行性。为此,针对英语学习者在阅读学习中的策略误区,作者提出了
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本文分析了现今普遍的英语阅读教学模式,并结合作者自己的教学经验阐述了读写结合的教学方法在阅读课堂上的可行性。为此,针对英语学习者在阅读学习中的策略误区,作者提出了一系列的教学方式引导学习者培养其语篇意识,建立正确的阅读策略。
This article analyzes the current general English reading teaching mode, and combined with the author ’s own teaching experience expounds the feasibility of reading and writing teaching methods in reading class. Therefore, aiming at the misunderstanding of English learners in reading comprehension, the author proposes a series of teaching methods to guide learners to develop their discourse awareness and establish the correct reading strategies.
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