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为进一步推动育人方式变革，着力发展学生核心素养，初中音乐教师必须改变零散知识教学现状，尝试以大概念为引领，以曲目为依托，以活动为途径的单元整体教学新模式，旨在帮助学生培养良好的审美情趣，提高学生音乐学习品质和关键能力，落实学科核心素养培养的目标。
大概念下初中音乐单元整体教学设计实践尝试
【摘 要】
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为进一步推动育人方式变革，着力发展学生核心素养，初中音乐教师必须改变零散知识教学现状，尝试以大概念为引领，以曲目为依托，以活动为途径的单元整体教学新模式，旨在帮助学生培养良好的审美情趣，提高学生音乐学习品质和关键能力，落实学科核心素养培养的目标。
【机 构】
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江苏省南通中学附属实验学校
【出 处】
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初中生世界
【发表日期】
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2022年28期
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