逆向教学设计相关论文
随着时代的发展，社会各行业对翻译人才有很大的需求，鉴于非英语专业本科生的翻译能力还达不到社会要求，文章基于PACTE模型，通过问卷调......
随着“核心素养”概念的提出，逆向教学设计等旨在促进学生核心素养发展的教学理念成为教育改革的热点。评价设计作为教学设计的重要......
随着人类的进步和科技的飞速发展,世界各国人才的竞争日益激烈,核心素养由此应运而生。生物学教学需要面向学科核心素养,而发展学......
整本书阅读是小学语文课程教学中的热点内容，也是拓展学生的阅读储备，提升其概述能力、阅读理解能力的重要途径。而将逆向教学设计应......
逆向教学设计是以学生所要达到的预期结果为起点,根据教学目标设计教学评价,最后设计教学活动的教学设计模式。核心素养是新课改的......
逆向教学设计包含了三个阶段：确定预期成果——确定合适的评估证据——设计学习体验和教学。习作教学常用的支架包含范例式、问题式......
为了进一步提高成人的综合素质，培养符合国家发展趋势的人才，文章分析了目前成人教育存在的三方面问题，即教学目标界限模糊、教学评价......
信息时代培养综合性创新人才已是国家富强、社会发展的必然要求。我国201 6年发布的《中国学生发展核心素养》中明确指出,实践创新......
以大观念为核心开展高中英语教学有利于实现英语课程立德树人育人目标、促进英语学科核心素养真正落地。本文将结合具体案例，深入阐......
逆向教学设计是一种从结果出发的教学设计模式。该模式注重学生理解能力的培养和提升,强调评价标准先于教学过程呈现,重视发挥评价......
思政课是培育学生立德树人、培根铸魂的关键课程，具有较强的现实关照性。特别是在信息化的时代背景下，学生信息获取能力以及观察思考......
以湘教版高中地理必修第二册中的“地域文化与城乡景观”为例,论述了指向地理核心素养的逆向教学设计的基本内涵,构建了逆向设计地......
核心素养的相关理论研究已相当丰富，但对于一线教师而言，如何在课堂教学中落实学科核心素养仍是一大难题。因此，核心素养研究需要从理......
普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）将“整本书阅读与研讨”列为十八个学习任务群之首,贯穿于必修课程、选择性必修课程、选......
以“机械效率”为例，进行基于理解的逆向教学设计，确定预期学习结果、确定合适的评价证据、设计体验和教学，以达成学生深入理解和迁移......
当今社会的快速发展、激烈的人才竞争对学生培养的质量提出了更高的要求,不仅要求学生能将课堂中的理论知识应用到实际生活中,而且......
散文教学在初中语文教学中的占有较大比例,是语文教学中不可缺少的重要内容。引导学生品味语言、体悟情感是初中散文教学的主要目......
整本书阅读教学不仅能够有效整合语文课程内容,还能推动语文课程向更深层次变革。如何在初中语文整本书阅读教学中促进学生语文学......
和传统的线性、正向的教学设计不同，逆向教学设计是评价前置、目标导向的教学设计，这种教学设计更具有针对性和实效性。逆向教学设计......
逆向教学设计可以推进儿童水墨戏曲人物画的深度学习。教师以苏少版《美术》五年级下册《看戏》一课为例，按照“对照标准，解读能力要......
随着课程改革地不断深化,数学建模素养的培养受到广泛关注。逆向教学设计可以为数学建模教学提供设计思路,本文从逆向教学设计的基......
教学情境是学生认识社会生活的桥梁，是知识转化为素养的桥梁；情境教学是落实核心素养培育的重要手段和方式。用本土化资源创设生活化......
在逆向教学设计理念关照下，以终为始，评价先行，改变小学语文作业处于学习终端的现状。让作业设计前置，即先确定作业，再设计教学活动，将作......
本论文以探索化学教学中促进学生对知识理解并落实化学核心素养为目标,通过单元整合的逆向教学设计（Understanding by Design:UbD模......
常规的数学教学设计容易忽略教学目标在教学过程中的导向作用,两者之间的割裂状态容易造成教学目标形同虚设.对学生的评价以终结性......
逆向教学设计在反思传统教学设计不足的基础之上，鼓励教师从输出端开始考虑教学，将教学评价提到教学活动实施之前，强调理解性学习和学......
高中数学课程改革要求重视学科大概念。UbD理论提出的逆向教学设计是在教学中落实学科大概念的重要途径。UbD理论指导下的逆向教学......
在逆向教学设计的理念指导下，教师可以通过定位教学目标、确定评估证据、设计教学活动等方式促进学生的比较阅读深度学习。以《答谢......
随着“双新”的推进，教学设计需要由知识导向转为素养导向，实现学生的深度学习。威金斯和麦克泰格提出的逆向教学设计理论是以克服传......
在中职思想政治教学课堂上,怎样落实核心素养已经成为了老师所关注的焦点,但是由于中职思想政治课程教学的设计顺序等各类因素的影......
会议
“通过设计促进理解模式”即UbD理论，通过强化逆向思维凸显理解为先，是实现单元的整体和深度化教学的新路径。结合部编版初中历史教......
本文以中职幼儿保育专业婴幼儿安全照护课程为例，论述基于逆向教学设计的婴幼儿安全照护课程思政建设路径：确定预期思政目标、明确课......
UbD理论提出理解为先的逆向教学设计，旨在使学生获得理解、持久、可迁移的知识，教学过程强调学生学科关键能力和必备品格的培养。本......
现代散文在高中语文教学中占据着重要的位置,对于培养学生的语文能力、提高学生语文素养方面起着重要的作用。然而当前高中现代散......
逆向教学设计模式是由美国课程专家格兰特·威金斯和杰伊·麦克泰格首先提出的一种以逆向思维为主导的教学设计模式,它将学习结果......
大观点是居于学科中心构成学科骨架的、能反映学科本质特征的概念。在梳理大观点相关文献的基础上，以新外研版高中英语必修三Unit 2......
为了应对课堂中出现的新课改异化现象，以建构主义理论为依据，结合学生的天性以及物理学科的特点，基于PLIA物理深度学习实践模型，通过逆......
确立单元教学目标是单元教学设计先行的重要环节。科学-写作启发式教学通过提取单元主要概念协助教师把握单元重点概念,厘清知识间......
根据《中职语文课程标准》（2020年版）中对语文课程的定义和对学科核心素养的要求，引领学生从语言方面来感受文本的音韵美和朗读美，从文......
逆向教学设计模式具有“以终为始，评价先行”的特征，对于培育学生的地理学科核心素养起着积极的作用。文章以“水循环”为例，结合逆向......
议论文教学一直是初中语文教学的重难点,但受“以考定教”思想的影响,其教学时间被严重压缩,教学现状不容乐观。UbD模式作为先进的......
本文基于追求理解的教学设计理论，借助可视化编程软件，以小学信息技术“农场管理系统”单元为例，进行逆向教学设计，并从“结果设计”“......
本文以“耳与听觉”一节为例，基于逆向教学设计理念，采用“明确预期结果、确定合适的评价证据、设计教学活动”三个方面的逆向教学设......
在由“知识导向”向“素养导向”的教学转型发展背景下，研究发现：逆向教学设计是对中学地理教学长期重教轻学的校正和纠偏。逆向教学......
阐述了化学教学论课程思政开展思路和逆向教学设计的基本阶段、价值意蕴。逆向教学设计以预期目标为起点，是助力课程思政进展的有效......
恰当的物理教学设计可以帮助学生更好的理解物理知识,促使课堂教学高效率的进行。我国《义务教育物理课程标准（2011年版）》强调要注......
依据美国学者格兰特·威金斯和杰伊·麦克泰格提出的逆向教学设计方法，文章以“家园亲情”诗词主题教学为例，围绕着设计理念、评估方......
在新课程标准颁布和“双减”的双重背景下，教师需要采用专家思维进行课堂教学设计，对学科教学进行深度理解，提炼地理学科的大概念，从而......
逆向教学设计是一种以预期学习结果为导向的教学设计模式，即先将学习结果作为目标，再预设评估证据，从而设计教学活动。依据逆向教学设......
＜正＞英国历史教学法专家汤普森曾说:"学校的历史学习,不是把焦点集中在历史本身发生了什么上,而是要集中在我们如何具有对历史的认......
