【摘 要】
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以四川省凉山州甘洛县留守儿童户外活动空间设计为例,利用环境可供性理论,提出乡土景观符号的重要性,在乡村留守儿童户外活动空间设计的策略基础上设计出了以地域、趣味、生态、观赏为核心的留守儿童户外活动空间,并从总体布局上反映设计策略、景观节点与植物设计,为留守儿童户外空间景观设计提供参考,丰富农村留守儿童的生活,使得健康的生活方式和安全的互动得到有效促进.
【机 构】
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西南交通大学,四川成都 610000
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以四川省凉山州甘洛县留守儿童户外活动空间设计为例,利用环境可供性理论,提出乡土景观符号的重要性,在乡村留守儿童户外活动空间设计的策略基础上设计出了以地域、趣味、生态、观赏为核心的留守儿童户外活动空间,并从总体布局上反映设计策略、景观节点与植物设计,为留守儿童户外空间景观设计提供参考,丰富农村留守儿童的生活,使得健康的生活方式和安全的互动得到有效促进.
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