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随着我国新课改的深入发展,教学模式与教育理念有了变革与创新,在提升学生学习效率的同时,可有效培养学生的综合素养。为了提升我国小学品德课程教学水平,探析其与'自主·合作'型社会实践教学模式融合策略显得尤为重要。
小学品德与社会“自主·合作”教学策略的转变
【摘 要】
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随着我国新课改的深入发展,教学模式与教育理念有了变革与创新,在提升学生学习效率的同时,可有效培养学生的综合素养。为了提升我国小学品德课程教学水平,探析其与'自主&
【机 构】
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江西省上饶市上饶县枫岭头小学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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江西省教育科学“十三五”规划2017年度课题,编号:17PTYB156
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