【摘 要】
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合作学习模式并不陌生,是教学过程常常采取的方法,在小学语文教学过程,作为教师,应该积极引入合作学习模式,利用有效教学实际,提高教学有效性.本文基于改方法,分析了合作学习
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合作学习模式并不陌生,是教学过程常常采取的方法,在小学语文教学过程,作为教师,应该积极引入合作学习模式,利用有效教学实际,提高教学有效性.本文基于改方法,分析了合作学习模式的积极意义,同时也阐述了具体合作策略.旨在助力学生语文学习能力提高.
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