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现行小学语文教材以单元进行编排,每个单元都有特定的专题,而单元内不同课文既体现专题特点又各显风格,从而形成一个较为系统的学科逻辑结构.在单元模块教学中,教师必须树立单元教学的整体观念,系统教授语文课程,引领学生围绕语文核心知识或生活情境,选择、重组语文学习内容,设计、整合语文综合实践活动.
小学语文单元模块教学
【摘 要】
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现行小学语文教材以单元进行编排,每个单元都有特定的专题,而单元内不同课文既体现专题特点又各显风格,从而形成一个较为系统的学科逻辑结构.在单元模块教学中,教师必须树立
【机 构】
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四川省岳池县恐龙小学校 四川岳池 638305
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年13期
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