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课程评价是促进教材良性更新的有效手段,本文探讨了评价指标的改进方向,并试图架构新的课程评价指标体系,以促进新课程教材内容的良性更新.
以课程评价促进新教材内容的良性更新
【摘 要】
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课程评价是促进教材良性更新的有效手段,本文探讨了评价指标的改进方向,并试图架构新的课程评价指标体系,以促进新课程教材内容的良性更新.
【机 构】
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济宁师专数学系
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2005年14B期
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