小学语文课堂教学管理有效性分析

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小学阶段是学生学习和启蒙的重要阶段,对学生成长学习的起到重要的奠基作用,因此小学教学是相当重要的,其中又以小学语文教育为重中之重。因而抓好小学语文课堂教学管理是实施新课程标准的重要保障。为此,小学语文教师应从融洽教学氛围,理好师生关系;变换教学方式,创造良好环境;引导自主管理,形成良好秩序;构建评价体系,坚持学生主体;提高管理艺术,坚持教师主导等几个维度入手。
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