论文部分内容阅读
新课标明确提出，高中信息技术学科核心素养包括信息意识、数字化学习与创新、计算思维以及信息社会责任等。如何在教学实践中有效的落实，实现学科培养目标，是当下信息技术教师必须思考的问题。本文从核心素养的内涵入手，思考高中信息技术学科如何培养学生的核心素养。
浅谈高中信息技术学科核心素养的培养
【摘 要】
：
新课标明确提出，高中信息技术学科核心素养包括信息意识、数字化学习与创新、计算思维以及信息社会责任等。如何在教学实践中有效的落实，实现学科培养目标，是当下信息技术教师必
【机 构】
：
辽宁省抚顺市第一中学 辽宁 抚顺 113000
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2020年23期
其他文献
在当前科学技术高速发展的背景下，应用现代多媒体技术的新型教育方式以及成为当前主流教学模式。但是仍存在部分教师没有正确认识现代化教学模式的正确意义，新型教学模式难以达
初中数学作为一门有着较强抽象性的学科，包括的知识点较多，而且比较复杂抽象。核心素养理念下，变式训练在初中数学的教学中有着重要的作用，能够大大提高学生的学习效率。教师在初
传统的数学教学模式以教师的教为主，学生被动的学习。教师是教学活动的主体，只关注教师的教而忽略学生学的过程，致使学生在长久的学习过程中，对数学学习产生厌烦的情绪，甚至惧怕数
电子白板是信息技术发展背景下的一种技术手段，目前在教育教学领域得到了广泛的应用。特别是在初中数学教学中，能够实现教学环境的优化、学生学习兴趣的激发，可以将静态内容转化
在新课程改革背下，小学数学教学中趣味教学方法的应用拓宽了课堂设计思路，为学生主动参与数学学习创造了更加生动的情境，提供了更具吸引力的方式。基于此，本文结合教学案例，从多个
高中数学课程是以学生发展为本，落实立德树人，培养科学精神和创新意识，提升数学学科核心素养为根本任务，实现人人都能获得良好的数学教育，让不同的学生在学习中得到不同的发展。数
本文较为详尽地收集了古人对裘皮类服装的论述,并从当代人的认识层面上予以分析,旨在帮助人们提高对裘皮类服装的正确认识。
This essay collects the ancients’ elaborati
随着现代信息技术的快速发展，希沃白板作为一种先进的教学辅助手段，在小学数学教学中起到的作用越来越重要，能够推动小学数学智慧课堂的构建，激发学生的学习兴趣，提高课堂的教学效
小学数学教学要以学生为主体，从学生已有认知经验作为出发点进行教学，然后确定学习目标、内容以及教学的方式，这样才能真正地激发学生的学习兴趣，提高课堂的效率。因此以苏教版三
三线八角，既是重点，也是难点，对这一知识掌握的好与坏将直线影响到平行线判定与性质的学习。如何识别三类角？当面对一个稍微复杂的图形时，很多学生就无从下手，恐惧袭心，缴械投降。其