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在我三十年的教学工作中,担任班主任工作就有二十八年,我深深的认识到,当好班主任,做好班主任工作十分重要的。班主任工作是关系到对党的教育方针,政策的执行和贯彻的落实的引导者,也是对学生素质的提高的引路人,在学生面前,犹如一盏指路明灯,学生的一言一行,一举一动,都给班主任的正确诱导有着直接关系。从小对学生良好的品德培养,前途理想的教育终身奋斗目标的熏陶,班主任起着十分重要的作用。一个班集体发展的好与否,关系到班主任对学生的正确诱导和指引,对班委干部的培养,让学生的积极性得到充分的调动和发挥,对学生集体荣誉感的培养,以及学生的终身成长,都起着非常重要的因素。因此,做好班主任工作十分重要。班主任工作千头万绪,非常繁杂,而且责任十分重大,必须把自己的全身心的精力投入在班务工作中去,在此,我谈一点班主任工作中的体会。
1 培养良好的班风,就必须教育学生从小养成良好的行为习惯行为习惯可以分四类:
1.1 良好的卫生习惯:教育学生从小养成爱清洁卫生的好习惯,做好个人卫生,每周定时洗澡洗头,定时换内衣,外衣。每天定时洗脸刷牙。培养学生更要爱护集体卫生,从小培养学生的集体荣誉感,树立学校是我家,人人都爱护他,人人争取做绿色小卫士,做好班集体的卫生工作,是每个学生的义务和责任,教育学生从小养成“不乱扔”“乱丢”“乱吐”的好习惯,该班的卫生在全校评比,总是名列第一。
2 培养学生从小养成良好的学习习惯,让学生从小爱学习,喜欢学,让学生把学校当成乐园,在学校快乐的生活,快乐的学习首先是对学生进行前途理想的教育,从小树立远大的革命理想,以我长大了要干什么为题材,开展有目的的班会活动,展开大讨论,学生发言十分踊跃,有的要当科学家,有的要当教师,有的要当工程师,有的要当飞行员,有的要当司机等等,每个学生有都远大的理想和奋斗的目标,这都是你们美好的心愿,大家的目标非常正确,但是,要实现你们的目标,必须努力学习。那就是要具有丰富的文化知识,创新的理念,勇于去探索去发现才行,一句话,就是 要从小努力学习,就一定能实现自己的理想,从而激发学生的学习积极性,爱学习,形成好学的良好学习风气,不断的总结、探索学习方法,是提高教学质量的保证。
3 从小培养学生遵守纪律的良好习惯,纪律是执行路线的保证,没有一个良好的纪律,无论做任何事情,要想取得胜利,都是不可能的在战争年代,军队打仗,也要制定严密的纪律,如果没有严密的纪律,又如何来调动千军万马呢?又如何来取得战斗的胜利?学生的学习也一样,必须制定严格的管理制度、规章制度、约法三章,来约束学生的行为,约束学生的不良习惯,最重要的一环,培养学生遵守纪律的好习惯。树立遵守纪律光荣、不遵守纪律可耻的荣誉观,对学生良好习惯的培养,起着较大的帮助作用,促进了教师讲课,学生专心听讲,积极思考,踊跃回答教师提出的问题,认真完成作业,定会收到良好的效果。要让学生养成遵守纪律的习惯,需要班主任长期不懈的去培养,良好习惯将影响着学生一生的成长。
4 培养优生,转化差生,是班主任工作不可缺少的一部分古人说:“十根手指有长短”。这是天生的差异,手指参差不齐。一个班学生的智力也是有差异的,因此,教师要善于去发现学生的潜力所在,有的学生在语文上有天赋,有的在数学上有天赋,还有的在体育上有天赋。班主任要认真去发现他们的长处,使他们的特长得到发挥、发展。对自己有学习信心,对差生多鼓励,多表扬,多关爱,多帮助,多了解,解决差生生活中、学习中的困难和忧虑,使差生学习有信心,不产生厌学的现象,同时鼓励优生帮助差生,实行一帮一,接好互助对子,增强差生的学习浓厚兴趣,使差生真正感受到班集体的温暖,感受到班主任和同学们的关爱。
班主任的工作任重道远,要做好班主任工作,需要班主任去探索,去发现,多去深入学生,深入班级,得到学生的支持和帮助。充分发挥学生的亮点,师生之间很好的配合,将会把班主任工作做得更好。
1 培养良好的班风,就必须教育学生从小养成良好的行为习惯行为习惯可以分四类:
1.1 良好的卫生习惯:教育学生从小养成爱清洁卫生的好习惯,做好个人卫生,每周定时洗澡洗头,定时换内衣,外衣。每天定时洗脸刷牙。培养学生更要爱护集体卫生,从小培养学生的集体荣誉感,树立学校是我家,人人都爱护他,人人争取做绿色小卫士,做好班集体的卫生工作,是每个学生的义务和责任,教育学生从小养成“不乱扔”“乱丢”“乱吐”的好习惯,该班的卫生在全校评比,总是名列第一。
2 培养学生从小养成良好的学习习惯,让学生从小爱学习,喜欢学,让学生把学校当成乐园,在学校快乐的生活,快乐的学习首先是对学生进行前途理想的教育,从小树立远大的革命理想,以我长大了要干什么为题材,开展有目的的班会活动,展开大讨论,学生发言十分踊跃,有的要当科学家,有的要当教师,有的要当工程师,有的要当飞行员,有的要当司机等等,每个学生有都远大的理想和奋斗的目标,这都是你们美好的心愿,大家的目标非常正确,但是,要实现你们的目标,必须努力学习。那就是要具有丰富的文化知识,创新的理念,勇于去探索去发现才行,一句话,就是 要从小努力学习,就一定能实现自己的理想,从而激发学生的学习积极性,爱学习,形成好学的良好学习风气,不断的总结、探索学习方法,是提高教学质量的保证。
3 从小培养学生遵守纪律的良好习惯,纪律是执行路线的保证,没有一个良好的纪律,无论做任何事情,要想取得胜利,都是不可能的在战争年代,军队打仗,也要制定严密的纪律,如果没有严密的纪律,又如何来调动千军万马呢?又如何来取得战斗的胜利?学生的学习也一样,必须制定严格的管理制度、规章制度、约法三章,来约束学生的行为,约束学生的不良习惯,最重要的一环,培养学生遵守纪律的好习惯。树立遵守纪律光荣、不遵守纪律可耻的荣誉观,对学生良好习惯的培养,起着较大的帮助作用,促进了教师讲课,学生专心听讲,积极思考,踊跃回答教师提出的问题,认真完成作业,定会收到良好的效果。要让学生养成遵守纪律的习惯,需要班主任长期不懈的去培养,良好习惯将影响着学生一生的成长。
4 培养优生,转化差生,是班主任工作不可缺少的一部分古人说:“十根手指有长短”。这是天生的差异,手指参差不齐。一个班学生的智力也是有差异的,因此,教师要善于去发现学生的潜力所在,有的学生在语文上有天赋,有的在数学上有天赋,还有的在体育上有天赋。班主任要认真去发现他们的长处,使他们的特长得到发挥、发展。对自己有学习信心,对差生多鼓励,多表扬,多关爱,多帮助,多了解,解决差生生活中、学习中的困难和忧虑,使差生学习有信心,不产生厌学的现象,同时鼓励优生帮助差生,实行一帮一,接好互助对子,增强差生的学习浓厚兴趣,使差生真正感受到班集体的温暖,感受到班主任和同学们的关爱。
班主任的工作任重道远,要做好班主任工作,需要班主任去探索,去发现,多去深入学生,深入班级,得到学生的支持和帮助。充分发挥学生的亮点,师生之间很好的配合,将会把班主任工作做得更好。