<正>~~国外职业资格证书制度与我国的"双证书"制度的探析-------------------------程桢(4.9)"教学做"一体化的情境教学在高职《基础会计》中的应用----------------赵菊茹(4.11)多元智能理论下高职英语教学模式的分析与探索-----------------------李莹(4.13)高职院校公共英语教学改革的思路与对策--------------------------徐层珍何心舒(4.15)高职电气自动化技术专业"校企合作"实训基地建设方案的研究与实践----------崔兴艳(4.17)校企合作型信管专业人才培养模式的改革研究-------------徐永春蔡龙飞王良明(4.19)高职院校大学语文教学的困境与对策探析----------------------------------钱惠梅(4.21)高职院校嵌入式专业应用型人才课程体系探讨-------------------------过怡刘文芝(4.24)高职教育与区域经济发展适应性探析---------------------------------张晗(4.26)高职高专院校教学秘书队伍建设可持续性发展探析--------------------------洪艳媚(4.28)高职生跨文化意识现状的调查研究----杨秋灵(4.31)高职英语课堂教学交际化的思考和探索-----------------------------------黄小萍(5.1)"校企合作、产学结合"人才培养模式的实践与探索——以南京化工职业技术学院为例------孙建领(5.3)校企文化融合的实践与思考——以"工学结合"为导向构建高职教育人才培养体系--------------------------李建荣王斌(5.5)试论活动载体在创建高职学习型学生党支部中的作用——以江苏食品职业技术学院为例-----------------------------------吴晓平(5.7)基于工作过程的高职商务英语写作教学实施方案---------------------------陈彬(5.9)高职院校中广告创意课程的课题式教学模式----------------------------------钟慧敏(5.11)"以人为本"思想在高职计算机专业教育中的应用----------------------------------高在村(5.13)高职院校商务日语专业发展的新思考----------------------------------范云霞(5.15)高职院校学生英语自主学习能力的培养---------------------------------汪雁(5.17)课时缩减背景下高职高专英语教学初探----------------------------------蔡海霞(5.19)提升高职院校学生党建工作科学化水平的思考---------------------------刘亮元刘毓瑾(5.21)高职院校经济学教材建设刍议-------陈苡(5.23)基于学习过程评估的高职英语教学与考核研究----------------------------------孟红霞(5.25)母语对高职学生英语句子写作的负迁移及对策---------------------------------周雁(5.27)以岗位工作任务为导向的普通英语与商务英语融合的高职教改模式初探-----------闫晶(5.29)职业院校教材建设研究--------------范茂魁(5.31)依托区域经济发展优势贴近行业企业设置专业-------------------------------吴萍(6.1)基于工作过程课程改革的探索与实践-----------------------------------李敏(6.3)提升科技服务能力为区域经济发展服务-----------------------------------刘为(6.5高职《思想道德修养与法律基础》课程教学改革探索与实践-------------------------辛玉玲(6.7高职高专专门用途英语教学面临的问题与解决思路-------------------------陈伟(6.9"以学生为中心"教学理论在高职英语教学中的应用--------------------------林凤琴(6.11高职院校《Protel电路设计》课程教学改革的研究与实践------------------------宋国杰(6.13以技能比武为平台强化高职学生职业能力--------------------------张丽华张生瑞(6.15残疾人高等职业教育课程目标的设计----------------------------------刁春好(6.17试论高职英语翻译教学的问题与策略---------------------------------刘峥(6.19高职教育普通话教学思维与话语的融合训练---------------------------------邓双荣(6.22高职院校推行创业教育的探讨--------柏景岚(6.24论高职院校国有资产管理的问题与对策---------------------------------姚琴(6.26中高职一体化存在的问题及可持续发展建议----------------------------------周志勇(6.28高职学生职业核心能力培养的意义及实践-------------------------张湃刘康声(6.31探究滨海新区物流岗位需求促进专业课程建设-------------------------李雪常青平(6.33普通英语与旅游英语融合的高职英语教学改革研究--------------------------吴立新(6.35课堂小组活动在高职英语教学中的应用----------------------------------张红燕(6.37论个人数据保护-----------胡斌韩映新(4.33浅谈法官自由裁量权问题----徐月珍李彤(4.35法律之窗我国中小企业人力资源管理外包的风险及对策研究------------------------许彩霞(5.33我国中小企业集群发展中的问题研究---------------------------------朱莉(5.36关于企业社会责任的思考-----------王骏(5.38长三角地区区域规划与高铁时代的无锡经济发展-------------------------陆丹(6.39加快哈尔滨市旅游服务设施建设的思考---------------------------宋东宁王怀宇(6.41企业论谈电子商务对税收征管的挑战及对策----陈维滨(1.28企业制定战略规划的有效方法——技术路线图-----------------王霞戴凤林王敏(1.30中小企业融资困难的原因分析与对策探讨----------------------------------付春红(2.44贵州都匀毛尖茶企业品牌策略分析---王锐(2.46经营管理农业院校大学物理分层次教学的改进和应用研究------王乐新关晓燕刘振忠张欣艳王畅(1.42)浅析中国外语教学在汉语欧化现象中的困境与出路--------------------------佟晓梅张玲玲(1.44)教育教学盛唐边塞诗研究--------------------刘春雪(1.32)浅析鲁迅短篇小说的结构艺术--------刘婷婷(1.34)从女性批评主义角度解读《宠儿》------杨庚齐(1.36)论《三国演义》中庞统形象审美特色----张海峰(1.38)对于建构中国美术观的若干反思------张春秋(1.40)孔子以"礼"说诗--------------------刘春雪(2.49)寒塘鹤影,冷月花魂——《红楼梦》诗词对人物悲剧命运的隐喻与暗示--------------钟品妍(2.51)服装设计与文化差异的关系探微------周裕兰(2.53)浅论王维自然诗的"诗中有画"--------袁少君(2.55)包装设计的整合思维训练-----------乔琛(3.44)试论女性主义文学批评和女性意识---------------------------------张云(3.46)白云千载空悠悠——论岛崎藤村《千曲川旅情之歌》----------------------------------王静爽(3.48)"文学性"问题探讨------------------杨琳莉(3.49)风自东方来——浅议中国主义对现代家具设计的影响-----------------------万炜(3.51)从杜尚的生活中感受其自由姿态------李辰光(3.53)浅析小说《半生缘》中的男性青年形象----------------------------------李娟梅(4.37)浅谈手绘墙在现代室内装饰设计中的应用---------------------------------王佳(4.39)现代建筑应具地域化特色-----------康静(4.41)后现代的追寻困境——《拍卖第四十九批》的隐喻、戏仿和拼贴-----------------宋敏桢(4.43)论文字在设计中的重要性-----------张雪寒(4.45)从《当幸福来敲门》中看美国人追求幸福之路----------------------------------路可如(4.47)"无脚鸟"——古龙武侠小说人物的魏晋风度----------------------------------温丽虹(5.40)张艺谋电影对情感的开掘------------王建青(5.42)论网络对文学主体的重构------------李志华(5.44)笔有意趣——理勤功先生的花鸟画赏欣---------------------------------李浩(6.43)《紫颜色》中"歌唱"的符号意义-------高蕾(6.45)亨利.詹姆斯笔下德莫福夫人的女性形象---------------------------------程柯(6.47)论《春香》中"玫瑰"、"菖蒲"的象征内涵---------------------------------杨昊(6.49)文学艺术寄托深远、含蓄蕴藉——仿明代家具审美教学思考----------------------张建华(浅议思想政治教育与素质教育的关系----------------------------------成茜(关于新课程理念下文言文教与学的思考----------------------------------刘晓斌(网络远程教学管理与评价体系研究---------------------------------王勇(SQL 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