离园的时刻到了，孩子们陆续地被各自的家长接走，但是我发现家长们领着孩子并没有急于离开，而是在走廊里或门旁边帮孩子整理身上的衣物。有的家长在帮孩子扣纽扣，孩子甜甜地说着“我想你”；有的家长在帮孩子理裤子，孩子正搂着家长的脖子；有的家长蹲下来帮孩子系好鞋带，孩子则对着他的耳朵说悄悄话……有的还相互整理着说着甜蜜的话语。这样的亲密无间传递着爱的气息，看到这一幕幕温馨的场面，我的心里别有一番滋味。
　　爱在细节中体现，小朋友唱着：“我的老师像妈妈！”我反思着离园前，我为什么不提前帮孩子整理呢？我也可享受这样的爱呀！于是每次离园前，我都会抽一点时间，从头到脚看看孩子，帮助他们整理好，孩子们也和我做着亲密互动。家长来接孩子时看看没有什么可整理的，露出欢喜的表情。孩子们则满脸笑容地边看着我边对家长说“老师帮我扣纽扣的”“老师帮我梳头发的”“老师帮我系鞋带的”……这时家长的目光会和我的目光交织，露出会心的微笑。一切尽在不言中，那一刻有一股暖暖的爱在心中流淌。