【摘 要】
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高校班级微图书馆在丰富班级文化生活,增强班级凝聚力等方面作用明显,但同时在建设和运行中也存在一些问题。本文指出高校班级微图书馆应遵循整体和局部、发展与适宜、规范和
【机 构】
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华南师范大学马克思主义学院; 遵义医学院图书馆;
【基金项目】
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贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目“贵州省高校图书馆学科馆员队伍建设探究”(项目编号:2017qn37)研究成果之一
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高校班级微图书馆在丰富班级文化生活,增强班级凝聚力等方面作用明显,但同时在建设和运行中也存在一些问题。本文指出高校班级微图书馆应遵循整体和局部、发展与适宜、规范和特色、支持与培育相结合的原则,最终通过生态平衡、生态富生、生态特色、生态开放、生态制度等五大发展战略实现生态化建设和发展。
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