【摘 要】
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美国科学家在8月8日出版的《美国国家科学院院刊》上撰文指出,他们最新发现了一种能识别30多种流感病毒菌株的人类广谱抗体,更多地了解这种抗体有助于科学家研制出长期有效的
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美国科学家在8月8日出版的《美国国家科学院院刊》上撰文指出,他们最新发现了一种能识别30多种流感病毒菌株的人类广谱抗体,更多地了解这种抗体有助于科学家研制出长期有效的流感疫苗。
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随着新课程改革的不断深入,小学语文课堂教学也由传统的教学方法,渐渐转变为现代化的教学方法。在教学过程,采用探究式教学法非常重要,能够提升课堂活力,提高教学质量。
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采用RT-PCR方法,扩增并测定了黄瓜绿斑驳花叶病毒广东分离物(CGMMV-GD-GZ,CGMMV-GD-LZ,CGMMV-GD-LF)的外壳蛋白(coat protein,CP)和运动蛋白(movement protein,MP)基因序列.CP基因序列全长486bp,编码161个氨基酸;MP基因全长795bp,编码264个氨基酸.
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“角色阅读”从广义的层面来定义,就是从各个参与到文本阅读的角度切入文章内容,通过立足于角色的特有立场,与文章内容进行深入的对话,从而获得对文章内容较为深刻、全面的理解。而“角色阅读”在记叙文中最显著的功效,莫过于引导学生对人物形象做感性但又深刻的感知。 从《新课程标准》对“阅读教学”的要求来看,“重点评价学生对读物的综合理解能力,要重视评价学生的情感体验和创造性的理解。根据各学段的目标,具体考察