注重规范与实效 打造节约型校园数据中心

来源 :中国现代教育装备·普教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xyf8319
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  校园数据中心是对数字化校园中的各种结构化数据进行统一管理,实现各类应用系统数据资源共享与交换应用服务的平台,是数字化校园的核心。在教育教学对数字化、信息化依赖与要求越来越高的新形势下,既普遍存在环境破旧、管理凌乱的校园数据中心,也出现了大量昂贵奢华、庞杂超前的校园数据中心。此时需要我们实事求是地进行阶段性总结思考:中小学校园数据中心的实际现状是怎样的?新的实际需求是什么?校园数据中心的建设标准是什么?
  2013年暑期,南京市第十二中学对已建成运行了11年的校园数据中心进行了升级改造。本项目从前期方案与造价的反复论证,项目实施准备阶段的多次会议协调,项目实施过程中规范化、标准化严格要求的部分调整,到项目后期管理档案的制作,笔者有一些探索与感悟与大家分享。
  一、学校与校园数据中心概况
  我校中山北路校区现有在校学生1 500余人,教职工180余人,内有9栋建筑(6栋民国建筑被评定为文物)。2002年筹建校园网,建成校园数据中心,采用了百兆接入的网络设备和超五类网络布线产品,初期总计网络信息点为400个,分布在9栋建筑内,数据中心位于教学楼三楼。
  数据中心运行的11年间,因配合学校基建和装修的需要,2006年增加了2个机柜,2012年更换了核心交换机和部分接入层交换机。
  二、校园数据中心现状分析
  我校校园数据中心早在2002年建成,在当时是比较先进的,为学校的教育教学发展与保障作出了重要的贡献。但是也因建设年代较早,建设初期缺乏规范意识,在机房功能划分、综合布线规范条理、强电线路防雷接地、空气温控湿控、VOC监控调节等方面均未采取有效措施。
  随着时间的推移,我校数据中心的先发劣势逐渐显现,强电线路老化、弱电线路绞缠、环境尘多湿热,虽于2012年更换了所有的交换设备,仍然故障频发,严重影响了学校网络数据的交换效率。目前,校园网数据中心主要承担校内教学资源交换和互联网接入服务两大功能,网络用户并发点一般不超过120人。
  三、校园数据中心升级改造系统解决方案
  为了提高我校数据中心的工作效率,学校投入10万余元,在综合配线、设备用房、电路、温控、照明、安防等方面对数据中心进行了改造,原则是在充分满足学校现代化发展需求的同时,力求避免过度奢华装备,打造一个“务实节俭、规范有效、适度超前”的校园数据中心。
  1.严格划分数据中心功能区
  原有数据中心设备机柜和操作区混排,各区域之间没有进行严格划分。网管员时常需要进入房间操作,所以数据中心基本处于半开放状态,环境温度、湿度和灰尘等因素均难以控制。
  本次改造中将数据中心划分成“设备存放区”和“辅助管理区”,将原有数据中心建成相对封闭的“设备存放区”,设立接入机柜、交换机柜、服务机柜和监控机柜,专门摆放交换机与服务器等网络设备。将原网管员办公室与数据中心的隔墙开窗,建成“辅助管理区”,并将多台服务器用KVM延长线接入其中。严格的功能区划分,让网络设备置于相对封闭的空间里,能更有效地进行环境调控(如图1所示)。
  2.设立温湿度控制排风系统
  本次改造引入了用于空气质量监测、温湿度显示的智能新风系统控制仪,内置高灵敏度半导体空气质量传感器,实时数字显示室内总有机挥发物VOC浓度、温度、湿度。可手动设置数据中心空气质量中VOC浓度及温湿度报警点,实时自动开启排风设备调节室内空气质量,也可根据VOC浓度、温度、湿度自动调节新风系统运行状态(高速、中速、低速),设备采用三色背光显示当前空气质量级别。这样能在一定程度上智能调节网管中心内的环境质量,有利于设备的正常运行,延长设备的使用寿命,从而建成节能、环保、智能、有效的管理数据中心。
  3.严格规范地进行线路改造
  数据中心初次建设时,由于规范意识不强,强电线路与弱电线路交叉混排,且缺乏防雷接地系统,给设备的安全运行留下了隐患。
  此次改造中,将室内原有弱电线路按类别和楼层分别捆扎入线槽后接入相应机柜。原有强电线路全部拆除,重新入管铺设,并在空的开箱配线进线端安装(3+1)综合二级防雷器,且防雷器的接地线与机房的等电位铜牌相连。在数据中心的防静电地板下安装30 mm×3 mm等电位接地紫铜排,在两两铜牌对接处都通过接地线与防静电地板相连,且每台机柜都与等电位接地紫铜排相连,另外接地紫铜排通过16平方接地线与整个建筑物的接地主干相连。
  这样,数据中心就具有了一套完整良好的接地系统,即使机房设备在运行中偶有电源电压漏电或静电的产生,进入设备间或操作设备的人也能完全避免触电危险的发生。此外,当遇到雷电、机械附近的强功率源以及电火花干扰时,良好的机房接地系统也可以起到保护设备的作用。
  4.构建新型安防监控暨网管工作动态记录系统
  原数据中心既无监控探头也无红外报警,属于学校安防的盲角,有较大的安全隐患。
  改造中,添置了数字百万高清低照度半球摄像机(如图2所示),选用3.6 mm广角镜头,支持POE供电功能。端口映射后,在安装监控管理软件的电脑上便可通过网络观看高清画面,且具有本地录像、存储、实时回放、调取录像的功能。半球前部增加了红外灯、IR双滤光片切换器与光敏器件。由于这种摄像机拥有出色的低照度性能,不仅感应可见光性能强,而且感应红外光性能也强,因此大大节省了红外灯数量,延长了红外灯使用寿命,降低了功耗。
  改造后,安装监控摄像机可以实时查看或回放数据中心的动态,不但可以方便安全地对数据中心进行远距离监管,而且实现了对网络管理员日常维护配置工作的视频动态记录。
  5.构建绿色节能照明系统
  原数据中心采用4盏日光灯照明,能耗高,效果不佳。
  改造中,引入了智能控制LED灯照明系统。数据中心照明采用4盏吸顶LED铝材灯,亚克力灯罩,3条正白光灯带,用户可以根据需求用遥控器开启各灯的灯带条数,可以更加节能环保、合理有效地利用资源。   6.重视数据中心的档案管理
  数据中心设备种类繁多,线路连接复杂,如果不注重资料的保存与管理,将会对日后的维护与再次改建带来不必要的麻烦。
  本次改造专门添置了一个资料储存柜(如图3所示),从管理制度(网络中心机房应有完整的管理制度,并做到制度上墙)、图纸资料(中心机房建设过程中应完整保留各种施工档案和图纸资料,并标明相关信息)、资产管理(中心机房对采购的各类设备有完整记录,做到账册相符)三个方面分门别类地储存资料,完善了数据中心的资料管理。
  四、校园数据中心建设感悟
  随着教育信息化的深入推进,越来越多的学校都开始注重数据中心的建设。数据中心建设集建筑、电气、安装、网络等多项专业技术于一体,建设过程中诸多因素都会直接影响到最终的结果。在本次数据中心升级改造的过程中,我们深刻感悟到,工程的推进需要丰富的预算设计、工程实施和协调管理经验。
  1.预算适度,注重实效
  近年来,很多学校在教育投入上存在重硬件、轻软件的现象。教育装备要满足教学需要,但完全没有必要奢侈浪费,搞面子工程。学校信息化装备应该走出“求大求全、过度超前”的误区。
  本次改造中,绝大部分预算用于环境的标准化建设,注重对老旧设备的改造应用。学校原有2台7年前配置的浪潮服务器,经过除尘、系统重装,分别改造成为“校园网防火墙网关”和“上网行为及流控管理”设备,且改造后经实际运行检测性能良好;11年前配置的UPS不间断供电设备,经过专业测试整修,保留了主机,只按需更换了蓄电池。仅此两项节约预算近10万元。
  此外,根据学校现状,对照相关国家标准,在温控湿控设备方面选择了精简化、实用性强的设备,务求在规范中寻求实效,此项也大大节约了工程的总造价。
  2.项目实施注重标准化、规范化
  机房建设是一个系统工程,要切实做到从工作需要出发,以人为本,满足功能需要,兼顾美观实用,为设备提供一个安全运行的空间,为从事计算机操作的工作人员创造良好的工作环境。
  在本项目的推进过程中,从设计、实施到最终的验收,都严格参照相关国家标准:GB50606—2010 《智能建筑工程施工规范》 ;GB/T50314—2006 《智能建筑设计标准》;GB50339—2003 《智能建筑工程质量验收规范》;GB50311—2007《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》;GB50312—2007《建筑与建筑群综合布线系统工程验收规范》。
  3.实行项目负责人监管制度
  在项目推进初期,南京市鼓楼区教育局技术装备科作为采购主体推行了项目负责人制度。由南京市教育装备与勤工俭学办公室根据项目现状,从区信息技术装备中心组聘请了有经验的专业教师担任项目负责人,全权负责项目的设计和施工监管,此举有效避免了部分学校因主管教师经验不足而导致对工程监管不力的状况。
  项目推进过程中,根据工程进度,项目负责人和承建方共同完成了项目开工报告、工程计划进度表、材料设备进场报验单、工序质量报验单、工程变更单等一系列过程性资料,将工程监管落到了实处,做到有章可循、有图可查,有效保障了工程高效高质地推进。例如:对于隐蔽性工程,不仅要填报工序质量报验单,还要拍照留图,为日后的检查验收留下依据。
  4.在项目推进中做好协调工作
  一项高质量、高标准的数据中心建设工程,从工程技术角度来说,如何合理安排好各工种、各工序以及各专业之间的关系是至关重要的,这直接关系到工程的质量,做好协调工作可以最大限度地避免因时间冲突、返工等造成的工期延误或者质量问题。
  在项目推进初期,项目负责人会同学校分管校长、信息中心、总务处和承建公司召开了三次协调会议,就工期安排、断网时间(特别是工程施工与学校假期办公活动的时间冲突协调)、建筑安全(特别是老旧建筑的楼板承重、墙体开窗的窗梁制作与承重方面)、水电安全(特别是数据中心的用配电负载与防雷接地方面)和建筑垃圾处理等问题明确了分工,形成了预案;在项目实施过程中的每一个工序节点,由项目负责人会同公司项目经理做好总结,协调下一阶段工作,有效保障了项目的推进。
  五、结束语
  校园数据中心虽小,却是校园网运转的中枢,是网内数据能否有效交换的关键。在教育教学高度信息化的今天,其直接影响着学校教学、办公的效率。校园数据中心虽有如此重要地位,但也要避免过度装备,过度扩张功能和规模。对学校数据交换服务的精确分析、合理定位是校园数据中心建设的前提。在此基础上,严格对照相关国家标准进行机房环境的前期设计,选择合适的设施设备,落实每一个学校网络运维的刚性需求,重视施工管理中的每一个细节,打造出一个“务实节俭、规范有效、适度超前”的校园数据中心,才是每一个装备人应该追寻的目标。
其他文献
新课程倡导课堂教学要实现“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度与价值观”三维目标的整合。而在小学信息技术课堂中,教师往往以学生是否掌握步骤为评价依据,重视和落实的只是“知识与技能”目标。随着新课改的推进,“情感、态度与价值观”目标也慢慢被落实,“过程与方法”则最容易被忽视。笔者以前对“过程与方法”目标的理解也比较模糊,但在参加了全市的优质课比赛,经过反复磨炼《画画我的四叶草》这节课后,对“过程与
期刊
南京市第五十中学自1976年建校以来,一直以优美的环境、优良的校风和优异的教育教学质量享誉江苏教育系统。近年来,学校积极倡导“尊重教育”的办学理念,并将其诠释为“尊重教育的规律、尊重教师的价值、尊重学生的成长”,确定了“为提高师生校园生活质量而努力奋斗”的办学目标。我校先后获得了江苏省德育先进学校、江苏省平安校园、江苏省现代教育技术实验学校、江苏省心理教育名校、江苏省卫生先进集体、江苏省一级图书馆
期刊
一、当前幼儿纸质成长档案存在的问题  幼儿成长档案是近几年来各个幼儿园都在做而且都很重视的一项活动,它不仅能记录幼儿成长的精彩瞬间,而且通过对幼儿相关资料及各种作品的有意收集,还可以帮助我们了解幼儿的兴趣、态度和成长、进步。它既可以让孩子在长大后回味自己的成长过程,又可以为教师和家长对幼儿的正确评价积累重要的资料。但是在使用纸质幼儿成长档案的过程中,我们也发现了一些问题:  1.模式化记录,缺乏个
期刊
编者按:  “中国教育技术装备发展史研究”是中国教育装备行业协会主持和策划的专题研究性重大项目,于2011年7月22日正式列入全国教育科学“十二五”规划课题(批准号:DCA110188)。以史为鉴,可以知兴替。该课题填补了我国教育装备理论建设上的一个空白,具有重大历史意义和现实意义,是教育装备战线的一件大事。  “现代教育装备的理论与实践”作为该课题的子课题之一,其中有项重要内容是“教育技术装备发
期刊
微课是以视频为主要载体,记录教师对某个重难点或教学环节而进行的教学活动过程,是一种在传统课堂基础上继承和发展起来的新型教学形式,它对我国现有教学改革具有较大的推动作用[1]。微课的起源较早,但教育领域关注的时间并不长,研究较少。2013年7月,笔者在中国知识网检索,在关键词中输入“微课”“微课程”,收录的论文情况如图1所示。  从检索结果看,从2011年开始至今,微课研究的论文总共才9篇,多集中在
期刊
电子白板操作便捷,可提供直观、形象的视、听等各种感官刺激,能使幼儿英语学习更加具体形象、生动有趣。在中班外国传统故事的教学过程中,笔者尝试将电子白板应用于其中,使故事不再是简单的图片呈现或者动画视频播放,而是能够收放自如、快慢自调,非常利于教师掌控课堂节奏,活跃课堂气氛,而且可以使孩子们更容易理解故事中的英语语言,从而更好地把握故事重点和难点。在英文绘本故事There was an old lad
期刊
一、《中国现代教育装备》杂志从更名创刊到现在已经走过了10个年头,很早以前您就成为杂志的忠实读者并积极投稿,仅2012年的投稿量就达11篇。能否谈一谈您是如何与杂志相识、相知的?  王俊卿:作为一名小学科学课的任课教师,无论是在前期备课还是课堂教学阶段都会接触实验设备,更需要通过这些设备开展科学性、趣味性的教学活动。为了更好地应用实验设备,保证课堂教学有序、高效进行,我会在课余时间到各大论文收录网
期刊
信息技术正以惊人的速度改变着人们的生活方式和学习方式,信息技术课堂教学也应随之发生改变。但由于种种原因,现在的信息技术课堂普遍还存在“新瓶装旧酒”的现象,教师经常抱怨信息技术教材与时代脱节,课堂管理日趋困难,学生在课堂上也越来越不配合教师。很多教师虽然认识到现状的不足,却懒得去改变,甚至根本不愿意改变,还是按部就班、一成不变地完成教学内容。笔者有幸参加了2012年10月份在江南大学举办的“国培计划
期刊
前苏联伟大的无产阶级作家高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”中小学图书馆既是学校获取信息、存储信息、传播信息的文献中心,也是学生课外阅读的宝库、教师的研修基地和对学生进行素质教育的重要课堂,更是承载和传播人类文明的教育管理部门和机构。  成都市龙泉驿区作为我国西部唯一的国家级经济技术开发区,在教育的发展战略上,紧紧围绕“创教育强区,建读书之城”的宏伟蓝图,在图书管理上,以“建书香校园,优育人环
期刊
现代信息技术广泛应用于教育领域是现代社会经济发展的必然趋势,它从手段、观念、教学方法上都引起教学的深层次变革。课堂上,多媒体辅助教学,能充分激发幼儿的学习兴趣,有效提高课堂教学效率,促进课堂教学的完善,有利于探索和创建新型教学模式,更加有效地推动探究式学习和互动式教学,充分激发幼儿的学习兴趣,增强师生互动,提高课堂教学效率和教学质量,为素质教育创造更加完备的条件。  早期阅读是在学前阶段,幼儿通过
期刊