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本文通过对比分析全国以及本校法语专业学生TFS4成绩,分析多媒体网络环境给专业法语教学带来的契机与挑战,现探索适合本校法语专业的教学模式存在的问题和对策,以改善本校法语专业学生的学习效果。
多媒体网络环境下高校专业法语教学模式探讨
【摘 要】
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本文通过对比分析全国以及本校法语专业学生TFS4成绩,分析多媒体网络环境给专业法语教学带来的契机与挑战,现探索适合本校法语专业的教学模式存在的问题和对策,以改善本校法
【机 构】
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湖北武汉东湖学院
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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武汉东湖学院2019年教学研究项目“基于TFS-4的法语专业基础阶段教学模式探究”成果之一
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