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基于课堂教学中解决学生心理困惑的实践,寻找并积极搭建与学生心灵沟通的桥梁,以期创设良好的幸福观环境,为学生注入健康的精神食粮。
心理健康教育的实践
【摘 要】
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基于课堂教学中解决学生心理困惑的实践,寻找并积极搭建与学生心灵沟通的桥梁,以期创设良好的幸福观环境,为学生注入健康的精神食粮。
【机 构】
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吉林省长春市第四十五中学
【出 处】
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新课程：教研版
【发表日期】
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2015年5期
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