【摘 要】
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市场形势由紧、旺、变为目前的缓滞,由热变冷起伏跌宕变化之后,我们大同市百货批发公司领导班子经过认真、全面分析研究,果断作出:以销定进、包进包出、进销一体,谁经营谁负
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市场形势由紧、旺、变为目前的缓滞,由热变冷起伏跌宕变化之后,我们大同市百货批发公司领导班子经过认真、全面分析研究,果断作出:以销定进、包进包出、进销一体,谁经营谁负责的购销经营原则,要求品种全,价格廉,小批量,不断档,翻新快,灵活多变的经营方法。具体来(?),就是八条经验,我们称之(?)八柄增收创效的利剑
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一、引导提问在教学中的作用 所谓引导提问，是指在数学内容讲授开始时，教师引导学生进入学习状态的教学行为方式.特别是新授课，都有一个如何引入的问题.俗话说“良好的开端是成功的一半”，教学过程开始的引导提问就像整台戏的序幕，也仿佛是优美乐章的序曲，如果设计和安排得体就能牵引整个教学过程，收到先声夺人，一举成功的奇效.例如，人教版八年级上册第 一章《探索三角形全等的条件》新授课时，为了提高教学效果，
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“歌诀记忆法”是把学习的材料编成易于记诵的语句，赋予其外在的音韵和节奏，使材料整齐对称、合辙押韵、朗朗上口，从而便于记忆的一种方法。历史知识具有过去性、具体性和不重复性的特点，因此需要记忆的内容数量之多、难度之大是其他学科所不能比拟的。心理学研究表明越是准确的记忆越需要重复和机械记忆，但高中生的机械记忆只占记忆总量的17%左右，为解决这一矛盾，我在新课程教学中时常编一些歌诀帮助学生记忆，以减轻学生