论文部分内容阅读
二、题型特点分析语法填空和短文改错对谓语动词的考查，注重在语境中使用基本时态语态的能力，具有“基础、常见、实用”的特点。
2014～2016三年全国英语卷语法填空题和短文改错题对谓语动词的考查
【摘 要】
：
二、题型特点分析语法填空和短文改错对谓语动词的考查，注重在语境中使用基本时态语态的能力，具有“基础、常见、实用”的特点。
【机 构】
：
湖北大学附属中学
【出 处】
：
中学生英语
【发表日期】
：
2017年28期
其他文献
在初中英语新课标中，对初中生写作能力的要求相对来说是较高的，而当前对于初中学生的教学培养处于应付考试阶段，写作部分在考试中占的比例较少。在现在的应试教育背景下，让教师花费大量的时间来训练学生的英文写作能力不太现实，久而久之，英语写作教学在初中英语教学中的地位逐渐被削弱。鉴于此，本文对初中生英语写作过程中存在的常见问题进行了阐述，并提出了初中英语写作教学的具体创新策略。 1. 初中生英语写作过程中
在初中的英语学习中，英语阅读是英语的学习的重要环节，也是初中教学的关键内容。为了使英语阅读在英语教学中有效性更高，应当重点关注英语阅读教学的有效性和实际性。这不仅有利于提升初中生们的英语阅读理解能力，而且还关系到初中生们对英语基础知识的掌握程度的高低，所以，应对初中英语阅读教学的有效性给予高度重视。本文深入分析了如何使初中英语阅读教学更加有效，并且详细探究了在实践具体教学中如何保证初中英语阅读教学
阅读不仅是学生获取信息的途径,也是提升学生理解能力、分析能力的重要手段。在研究如何提高初中英语阅读教学效果的过程中发现任务教学方法能够提高教学效率,因此为了使学生
摘自：cutecalendar.com International Literacy Day is to be celebrated worldwide on September 8th， 2017. The day was announced by UNESCO on November 17， 1965 and first celebrated in 1966. Its aim is to h
词汇、语音、语法是英语的三要素,其中,词汇是三要素之最,是英语学习的基础。词汇量的大小,直接决定学生的英语水平的高低,词汇不过关,多语法、语句的理解都会成问题,更不用
在高中英语教学过程中，课文是非常核心的部分，课文中不仅涵盖着丰富的词汇，同时也包括着连贯的句子，这是学生学习高中英语的基础，学生只有对课文进行全面的解析和解读，只有熟练掌握课文的分析阅读方法，才能理解词汇及句子的用法。在课文的教学过程中，传统的教学方法在教学实践中割裂了课文整体部分的意义以及英语语句之间的关系，不利于学生对英语课文的理解。在高中英语课文教学过程中，应该运用篇章整体分析法来进行科学教
近几年湖北的英语教学经历了一系列变化， 主要是英语高考试卷由全国卷一取代了传统的湖北卷， 试卷的题型和难度也有了相应的改变， 主要的变化是题型的变化，新增了七选五、改错和填词部分，舍弃了原有的完成句子和词汇选择。全国试卷淡化了对学生的句型记忆，词义辨析能力的考查，提高了对学生语法，句子结构和逻辑思维能力的要求。由于部分初中的英语教材也发生了变化，学生们进入高中初始的英语词汇量和听力，阅读及写作能力
生动逼真、色彩丰富的插图可以极大的吸引学生眼球，引发学生的学习兴趣，帮助学生快速的理解学习内容。在初中英语教材上，编排设计了很多类型的插图，为学生的英语学习增添了很多的乐趣，也为教师有效的组织英语教学活动提供了优质的教学资源。在教学活动中，教师可以结合具体的学习内容，根据初中英语教学的实际需求，立足于课堂上学生的真实状态，巧妙的借助教材中的插图，为学生的英语学习提供支持，助力学生的英语学习活动，让
期刊