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[摘要]创设问题情境，创设互动课堂能促成学生参与教学活动。提高学生能力。通过创设总起式、媒体式、阶梯、辐辏式、质疑式、联想式、思考式问题情境解决课堂互动，激发学生强烈的内驱力。培养学生孜孜以求，探究解决问题的意志力，还能使学生执着追求问题的个性得到表现。
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