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新一轮课改的到来使得广大的小学语文教育者产生了新的思考,小学阶段是一个学生的记忆力和对知识的接受能力最 强的时候,这一阶段是进行知识背诵记忆不可错过的时期,尤其是一些经典文学,需要学生的传诵、继承和发扬,这一过程也可 以使学生提升自己的文化素养,走进传统,感受经典。
我亦无他 , 惟手熟尔——关于小学语文背诵方法中存在的问题及对策研究
【摘 要】
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新一轮课改的到来使得广大的小学语文教育者产生了新的思考,小学阶段是一个学生的记忆力和对知识的接受能力最 强的时候,这一阶段是进行知识背诵记忆不可错过的时期,尤其是一
【机 构】
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聊城市东昌府区嘉明实验小学
【出 处】
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文学少年
【发表日期】
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2020年24期
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