睾酮诱导小鼠形成条件性位置偏爱和雌激素受体相关

来源 :中国药物依赖性杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangheng1991
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:研究雌激素受体与睾酮诱导小鼠条件性位置偏爱的关系。方法:通过皮下注射睾酮训练小鼠形成条件性位置偏爱;在注射睾酮前注射雌激素受体拮抗剂ICI182780和他莫西芬,通过观察睾酮条件性位置偏爱的变化来判断雌激素受体是否在其中起作用。结果:0.5、1、2 mg.kg-1睾酮训练12 d,可以诱导小鼠产生条件性位置偏爱。雌激素受体拮抗剂ICI182780(2 mg.kg-1)或他莫西芬(1 mg.kg-1)可以抑制睾酮诱导的小鼠条件性位置偏爱。结论:睾酮具有奖赏效应,雌激素受体可能参与睾酮的奖赏效应。
其他文献
根据汉滨区坡耕地现状,分析了该区域的土地利用现状,总结了造成水土流失的成因,提出了坡耕地治理的思路。
《为什么一年有四季》是《地球的运动》单元中的一课。涉及到地轴倾斜太阳光线照射到地球位置发生有规律变化导致温度有规律变化的问题,是在学生认识了地球在绕太阳公转、光线直射斜射引起温度变化的基础上,进一步对地球公转过程中所产生现象的探究。为了更好的了解学生的前概念,课前我对五年级整段的学生进行了科学前概念的调查:充分暴露学生的科学前概念  统计数据发现,许多学生对四季的成因有着错误的认识,较普遍的一个观
目的:探索美沙酮维持治疗门诊开展社区强化及认知行为综合干预对海洛因依赖者的应用效果。方法:80名接受美沙酮维持治疗的海洛因依赖者被随机分为干预组(n=40)和对照组(n=40)。对干
目的:探究Glu-Con-G、Glu-Con-G[1-11]和Glu-Con-G[S16Y]抗吗啡精神依赖的药效,为进一步设计、筛选抗吗啡依赖的芋螺毒素类似物提供理论和实验依据。方法:采用清洁级♂昆明种小
有效的师幼互动才能生成有效的教育因素,才能促进幼儿在各方面有效的发展,那怎样才能构建师幼的有效互动呢?我觉得可以从以下几方面着手:  一、有效引导,发挥幼儿的主体作用  在传统的教育观念中,教师往往将自己定位于幼儿的教育者、管理者、保护者,从而将幼儿置于被教育、被保护、被管理的地位,形成了不对称的师幼互动关系。其实,教师不仅仅是教育者和管理者,更应该是幼儿发展的支持者、参与者与合作者。在师幼互动中
2月12日,周至县黑河口水厂正式通水,不仅极大提高了县城供水质量,彻底解决了县城、马召镇及管线沿途8.5万人的饮水安全问题,而且还加快了该县城镇化建设步伐。黑河口水厂工程占地1
“情趣”,词面看是指情感与兴趣的综合。《现代汉语词典》对“情趣”的释义是“性情志趣”或“情调趣味”。当情趣作为课堂教学研究的主题词时,这里的“情趣”则是指学生在课堂
幼儿园的科学教育是幼儿全面发展教育的组成部分,它把幼儿探索自身和周围世界的自发需求纳入有目标、有计划的教育程序中,它保证幼儿身体的、认知的、社会的情感态度和协调发展,促进幼儿健康成长。幼儿对现实的世界、生活非常兴奋和惊奇,每天都会有许多疑问产生。为了解决这些疑问,教师应该不断提升科学素养,鼓励和带领孩子们亲自动手做一些科学小实验,通过做、玩、看,在短时间内观察到实验结果和变化,得出简单的科学概念,
自学校创建“教育现代化优质校”后,计算机辅助教学已经普遍被接受,而且越来越受到大家的喜爱。计算机技术是人类头脑的延伸,它可以进行基本的数学计算、作图、统计等,还能模拟情境、探究问题、开发想象。运用数学功能的软件融图、文、声于一体,使数学教学焕发了新的气息。下面就谈谈计算机辅助教学CAI支持下数学教学的一些认识。  一、注意选择性  CAI固然有其不可估量的优越性,但也并非所有的教学内容都适合CAI
目的:研究奥氮平对线索诱导或海洛因引燃的大鼠觅药行为的影响。方法獉獉:大鼠用固定比率程序进行海洛因自身给药训练14 d,然后环境消退10 d,随后在线索诱导的或海洛因引燃的觅