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创造力被视作幼儿重要的能力之一,近几年越来越受到研究者的重视。文章采用内容分析法对发表于近二十年的有关幼儿创造力的文献进行简单梳理。研究发现:现阶段有关幼儿创造力的研究主要集中在幼儿创造力的特点与构成因素、幼儿创造力的影响因素以及幼儿创造力的培养途径等几个主题上。幼儿创造力的研究应继续重视基础理论研究;应加强研究的信效度,提高研究的影响力。