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当下初中数学课堂的小组合作学习中常出现流于形式的现象。从以下三方面分析：合作学习方式产生的背景；存在问题的分析；实施合作学习的方法探讨。
对初中数学合作学习方式的认识
【摘 要】
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当下初中数学课堂的小组合作学习中常出现流于形式的现象。从以下三方面分析：合作学习方式产生的背景；存在问题的分析；实施合作学习的方法探讨。
【机 构】
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包头一机四中
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2013年3期
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