【摘 要】
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小朋友们从幼儿园进入到小学,对于小学的一切都是陌生的,无知的.甚至很肯可能不清楚小学数学是什么,在六年的小学生活中该做什么.小学数学在小学教育教学课程中与小学语文有
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小朋友们从幼儿园进入到小学,对于小学的一切都是陌生的,无知的.甚至很肯可能不清楚小学数学是什么,在六年的小学生活中该做什么.小学数学在小学教育教学课程中与小学语文有着同样重要的地位,对小学生对于数学感知理解能力的培养和提高有显著的促进作用.教师适当的教学方法有利于激发小学生的学习兴趣,提高课堂浓烈的学习氛围以及小学生学习数学的积极性.数学建模思想是建立数学模型,并借助数学模型解决数学问题的一种模式,现在已逐渐成为数学教学的重要内容.数学建模思想在某种意义上能促进小学数学教育教学的发展,尤其是小学数学教师在讲解教学重点难点时,数学建模思想确实为一种很好用的教学方法.
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