【摘 要】
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<正>应对课堂突发事件的总目标是:在短时间内,既不扰乱课堂,不影响课程进度,又不影响学习兴趣和效果,成功地把突发事件平息,并把学生的注意力拉回教学之中。一、果断决策决策
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<正>应对课堂突发事件的总目标是:在短时间内,既不扰乱课堂,不影响课程进度,又不影响学习兴趣和效果,成功地把突发事件平息,并把学生的注意力拉回教学之中。一、果断决策决策是一种整体的思维方式。应对课堂突发事件的决策有四种思路:1.当场处理。课堂突发事件有时是全班性的,涉及全班同学。如课堂上乱哄哄的,分不清到底是谁在说话,是谁在乱,分不清主次。有时,虽然不是大多
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