论文部分内容阅读
在体育教学中,体育教师必须要遵循学生的年龄特点、兴趣取向以及动作技能的掌握规律,充分调动学生的学习兴趣,紧紧抓准动作技能教学的特点,贴近学生的学习兴趣,巧妙、灵活的进行教学组织,才能真正的调动起学生的学习积极性,加快学生掌握动作技能的进度,充分体现课堂教学的有效性,使体育教学高质、高量的完成。