【摘 要】
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邹一在1月21日《亚太经济时报》上撰文指出,过去,我国只重视专业教育,而把通晓多门的人称为“万金油”、“不务正业”,甚至认为通才什么也不通。而在美国、日本、法国等发达
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邹一在1月21日《亚太经济时报》上撰文指出,过去,我国只重视专业教育,而把通晓多门的人称为“万金油”、“不务正业”,甚至认为通才什么也不通。而在美国、日本、法国等发达国家这一问题已得到了足够的重视,而且把这种通才教育源于大学之前,培养学生适应环境的能力,除了专业知识,更需要有能力灵活地应付社会各方面的问题,主张在注重基础的同时实行“百科全书”式的教育。他们的教育理想是“培养社会的领袖和规划阶层的人”,这是高层次的通才。
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