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在新课改的背景下,道德与法治的教学内容也产生了新的内涵,即积极探索小学道德与法治课堂教学模式,大胆尝试生活化教学方法,为课程教学带来全新风景。以此为立足点,深入探究小学道德与法治课程实施生活化教学模式的相关策略。
生活优化心灵,促学生成长——小学道德与法治课程回归生活教学策略
【摘 要】
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在新课改的背景下,道德与法治的教学内容也产生了新的内涵,即积极探索小学道德与法治课堂教学模式,大胆尝试生活化教学方法,为课程教学带来全新风景。以此为立足点,深入探究
【机 构】
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江苏南京市浦口区江浦实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2020年24期
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