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数学是一门基础自然学科，是学习一切自然科学和社会科学的基础。近年来，随着我国教育体制改革的进一步深化，高等职业教育得到了突飞猛进的发展，培养了大量专业技术人才，为我国的经济与社会的发展做出了一定贡献。但近年来，受多种因素的影响，高职数学教学中存在一些问题，传统的教学模式和理念已经不能适应新时期高职数学教学的要求。本文对当前我国高职数学教学中存在的问题进行了剖析，结合教学实践提出了一些建议与对策，以供参考。