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近年来我国的旅游业得到了突飞猛进的发展,市场对旅游服务专业英语人才的需求不断扩大,如何培养高素质的旅游人才是我们必须面对的课题。本文从学生和教师两个层面,收集了目前中职旅游服务英语教学中,学生对自己英语学习情况的基本评估数据,以及教师教学方法、教材使用等情况的数据,并分析了其中存在的问题。