【摘 要】
:
目的:了解福建省中小学生毒品认知现状,为开展毒品预防教育提供科学依 据.方法:采用多阶段分层整群抽样法,随机抽取我省十个地级市中小学生,对其采用自拟 问卷调查.结果:中小学
论文部分内容阅读
目的:了解福建省中小学生毒品认知现状,为开展毒品预防教育提供科学依 据.方法:采用多阶段分层整群抽样法,随机抽取我省十个地级市中小学生,对其采用自拟 问卷调查.结果:中小学生对传统毒品知晓率约 80%$95% 、合成毒品知晓率约 40%-80% 、新精神活性物质知晓率约 10% .中小学生毒品防范意识男生好于女生,高年级好于 低年级,防范方式上存在性别差异(列联系数 =0. 051,P〈0. 05)、年 级 差 异 (列联系数 = 0. 150,P〈0. 01).中小学生对吸毒是否会上瘾的正确认识约为80
其他文献
【名师风采】 陈艳春,福州市鼓楼区实验小学英语教研组组长,福州市鼓楼区第二届名师,全国中小学外语教师名师,福州市鼓楼区“三八红旗手”,福州市鼓楼区优秀教师。曾获福州市首届小学英语课堂教学优质课一等奖、福州市鼓楼区课堂素质教育英语学科一等奖,多次在省、市、区做讲座、上示范课,多次参加名师送教、展示以及评课等,多篇论文在CN刊物上发表。指导多名青年教师在全国、省、市、区多项比赛中获一、二等奖。 成
针对单PLC为基础的传统实训方式,采用模拟现代化工厂的设计思路构建西门子全集成工业网络实训室。将工业以太网、PROFIBUS-DP等组网通信技术与西门子PLC控制技术相结合,组成
文本解读是语文教师不可或缺的一项基本功,教师解读文本的能力关系到教师确立教学目标的合适与否,教学方法的选用合理与否,教学设计实用简洁与否,以及课堂教学的高效与否。怎样解读文本,要注意什么样的价值取向,笔者觉得要注意以下三点。 一、文本解读要多关注言语表达,少纠缠文本内容 潘新和老师针对目前有相当一部分教师教阅读课往往专注于文本讲了什么,要么在人文上深挖洞,要么满足于紧张的故事情节,而忽略对文本
网络管理模式下的卫生经济管理最突出的就是信息的开发与利用,设计合理的信息流程,有利于完整、系统的应用信息用于成本核算管理。充分利用卫生经济网络信息,做好预测决算分析,正
日前,中国人民银行召集中国工商银行等10家金融机构建立了市场利率定价自律机制,并对下一步建立贷款基础利率集中报价和发布机制进行了部署。随着市场利率定价自律机制的建立及
关注每一个学生,为了每一个学生的发展,成为新课程改革的核心理念,这也是治校的宗旨之一。一般学校生源程序不一,参差不齐,这便为学校教学工作带来了极大的困难。面对这一情
欧盟单方面决定对所有经过欧盟境内的航空器征收航空碳税,不符合《联合国气候变化框架公约》及《京都议定书》的有关规定,在具体操作上也未考虑相关国家的利益,因此遭到众多国家
目的探讨肘关节内翻-后内侧旋转不稳定的临床特点及康复方法。方法回顾性分析自2013年9月至2016年4月收治的外伤致肘关节复杂脱位45例,选取其中内翻-后内侧旋转不稳定9例,男4
帮助学生找“米”下炊,是与学生“玩转花样日记”的关键。教师要有强烈的课程资源意识,认真分析本地和本校的特点,充分利用已有的资源,积极开发潜在的资源,变换日记花样,多题材、多角度、多形式地开展日记实践活动,为学生的练笔提供有利条件和广阔空间,以保持学生写日记的兴致,让日记成为学生一生可持续发展的智慧源泉。 一、依托教材?摇?摇?摇开启读书日记 1. 找准文本的切入点——仿写。利用文本仿写,是日记