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初中学生语文能力的培养集中体现在听、说、读、写等方面,其中,写作能力又是各项能力的综合体现,因此写作能力的培养备受教师和学生的重视。如何引导学生感悟生活,积累写作素材,提高写作能力,写出文质兼美的文章来,是每个语文老师值得探索的问题。
引导学生通过感悟生活积累写作素材
【摘 要】
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初中学生语文能力的培养集中体现在听、说、读、写等方面,其中,写作能力又是各项能力的综合体现,因此写作能力的培养备受教师和学生的重视。如何引导学生感悟生活,积累写作素
【机 构】
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湖北省宜昌市夷陵区雾渡河初级中学,
【出 处】
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三峡大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2010年S2期
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