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创设情境教学是一个培养学生交流、表达、合作、思维等能力，具有创新的课堂教学模式，教师有效地创设情境，不仅有利于学生掌握知识和技能，而且可以“以境生情”，使原来枯燥、抽象的数学知识变得生动形象、富有情趣，从而大大提高课堂教学效率。改变“填鸭式”、“满堂灌”课堂教学，培养学生发现学习、探究学习、互动学习。