【摘 要】
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一、教学目标设计中存在的常见问题(一)教师只了解总目标,没有确定具体的课堂教学目标课例:跨越式跳高(第九次课)知识目标:学生能懂得跨越式跳高的助跑、起跳、过杆和落地的
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一、教学目标设计中存在的常见问题(一)教师只了解总目标,没有确定具体的课堂教学目标课例:跨越式跳高(第九次课)知识目标:学生能懂得跨越式跳高的助跑、起跳、过杆和落地的方法及作用。上述案例教师只了解跨越式跳高单元教
First, the teaching objectives of the design of the common problems (A) teachers only understand the overall goal, there is no specific classroom teaching objectives Lesson: leapfrog (Ninth) Knowledge Goal: Students can understand the leapfrog run, Take-off, over the bar and landing methods and effects. The above case teachers only know about leapfrogging units
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