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“多元互动”式教学是一种新型的开放性教学模式,富含创造性是其根本要求和重要特征.在初中语文教学中运用“多元互动”教学模式具有多维度实现教学互动和鼓励教师创新教学策略的重要意义.在教学中,教师应该多方位收集教学信息、多角度深化教学途径、多维度提高教学效率,以此实现“多元互动”教学模式的深化,提升学生语文学习效率和教师教学水平.