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摘要：处于社会主义建设新时期的当代大学生，作为肩负祖国未来的接班人，物质条件越来越优越，精神家园的问题也层出不穷。对大学生思想政治教育中把学习雷锋精神融入到思想教育中，我们要学习雷锋自觉把个人前途与国家命运紧密相联，处处以集体利益为重的爱国主义精神，要学习雷锋“坚决听党话，一辈子跟党走”。
关键词：大学生;雷锋精神;思想教育
随着改革开放和全球经济一体化的进程，中西方文化在各个方面出现交融与交锋，再加之西方资本主义国家有意无意的思想渗透，导致当今国内的大多数年轻人也包括大学生思想中出现一些不好的观念和思想。比如，理想追求淡化、思想道德滑坡、重视经济利益、享受安稳生活、社会责任感削弱、个人主义倾向严重等等特征凸显。当前我国正处于社会转型的关键时期，大学生作为祖国建设的后备力量，肩上责任和历史使命不容忽视。
一、当代大学生思想存在的问题
第一，理想信念不足。看当今的大学校园，学生穿的是阿迪、耐克，看的是欧美电影，吃的是肯德基、麦当劳，追的是国际明星，过的是各种“洋节”，凸显的是以自我为中心的个人主义倾向……反倒对于国内的诸多传统节日、各种优良传统以及集体利益、民族荣誉满不在乎。对于中国共产党和党的方针政策，更是缺乏相应的了解，不能够积极主动的学习党的各项理论和知识，对于国家大事漠不关心，政治信仰薄弱，总是在找工作需要时才想起入党，呈现出入党动机功利化的特点。
第二，享乐之风流行。由于经济发展水平的提高，中国目前大部分家庭的生活条件都比以前有明显改善，这让成长在新时期的青年一代比以往任何时候都拥有更丰厚的物质基础，再加上其他多种因素的影响，比如计划生育政策的严格执行让独生子女成为绝大多数家庭8个成年人的掌上明珠，还有“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”的传统教育观念也让多数父母宁肯自己省吃俭用，也要让孩子过的衣食无忧……这些原因都导致了目前在校大学生勤俭节约、艰苦奋斗的意识逐渐淡化，反之，互相攀比，奢侈享乐的风气倒是愈发显著。
第三，进取意识薄弱。作为一个由亿万民众组成的发展中国家，社会的每一个微小的进步都离不开每一位成员的个人发展和进步。部分大学生在职业追求和人生规划等方面不是靠积极进取去实现自身的价值，而是一味的等和靠，从而错失了就业的良机。更有人在屡屡遭受挫折后，不是从自身去寻找失败的原因，而是怨天尤人，抱怨自己的学校，抱怨自己的专业，甚至抱怨自己的父母，将这个时代戏称为一个“拼爹”的时代，还打着“学好数理化，不如有个好爸爸”旗号，一再为自己的不努力寻找托辞。
二、现时期在高校培养和践行雷锋精神的有效途径
凭借着诸多的优秀品质，雷锋用短暂的青春谱写了一曲值得世人传颂的赞歌，在雷锋身上，充分体现了永不自满的谦虚向上品格，每天都要抽出时间学习毛主席的理论，并把所学知识很好的运用到实践中去，表现出了一种锐意进取，勇于创新的奋斗精神。当代大学生只有具备这种精神，才能在学习和工作中常为常新，攻坚克难。
第一，加强德育课的指导作用。在高校开设德育课的目的是能够积极引导学生的思想和行为，使之能够在更高层次上满足和推动社会的发展。因此，高校在开设德育课程的同时，应该积极引入实践活动进课堂的方式，在保证一定理论教学工作的情况下，积极倡导雷锋精神，“在教育过程中注意因时因地地根据变化了的环境和实际，适时地与时倶进地加入雷锋精神的灌输和教育，以此引发学生当时当地的思想共鸣，力求更好地达到思想政治教育目的。”鼓励学生在日常的学习和生活中，善于从身边一点一滴的小事做起，将学生的日常行为规范纳入到综合素质考评中来，这些行为应包括爱国主义的热情、乐于助人的品质、艰苦朴素的作风、刻苦学习的精神、尊师敬长的态度以及甘于奉献的美德等等，让学生通过实践来发现自己思想的缺失，从而达到立德树人的教育理念。
第二，善于利用多样化的网络平台。如何利用先进的教学技术、多样化的网络平台以及影响面甚广的各种媒体来大力弘扬雷锋精神，增强雷锋精神在大学生思想和行为中的指导意义，就显得尤为重要。在这过程中，“高校应依托自己独具的优势，在此方面应发挥更加积极的作用，为在全社会大力倡导和弘扬雷锋精神，促进社会主义精神文明建设做出应有的贡献”特别是要注意以下几点：首先，高度重视教师“学高为师，身正为范”的表率作用，言传身教，立德树人;其次，充分利用学校各种媒体，建立正确的舆论导向，弘扬雷锋精神，引导学生形成正确的“三观”;最后，通过多样化途径，寻找身边的雷锋精神，树立典型，传播正能量。总之，高校应善于利用多样化的网络平臺引导青年学生成为信念坚定、理想远大，品德高尚、意志顽强，视野开阔、知识丰富的社会主义接班人。
第三，开展丰富多彩的社会实践。雷锋精神属于人类社会的共同财富，更是中华民族传统美德的凝结，因而，作为炎黄子孙，作为新时期的社会主义建设者，高校大学生应自觉的将雷锋精神应用到丰富多彩的实践活动中去，理论联系实际，让青春在奉献中闪光。关爱集体、关心同学，以志愿服务为载体，形成我为人人、人人为我的文明和谐社会氛围。比如：发挥党员学生干部的先锋模范作用，在思想、学习、生活等各个方面积极向上，以自身的人格魅力影响周围同学积极参与到学雷锋活动中来;倡导具有长效性的志愿服务，扶贫助困、尊老爱幼，以功能多样化的志愿服务来引导学生像雷锋那样把奋斗目标与祖国的根本利益相统一;雷锋的伟大之处就在于他始终坚持把为人民服务的理念贯彻到平凡的工作岗位和日常生活中的一言一行中去，我们完全可以通过身边的点滴小事，让学雷锋活动在大学校园里蔚然成风，让雷锋精神代代相传，永垂不朽等。
参考文献
[1]张振平.对高校弘扬雷锋精神的几点思考[J].合肥工业大学学报（社会科学版）.2005（6）.102.
[2]陈成文，姜正国.思想政治教育学[M].长沙：湖南师范大学出版社，2007.106.
关键词：大学生;雷锋精神;思想教育
随着改革开放和全球经济一体化的进程，中西方文化在各个方面出现交融与交锋，再加之西方资本主义国家有意无意的思想渗透，导致当今国内的大多数年轻人也包括大学生思想中出现一些不好的观念和思想。比如，理想追求淡化、思想道德滑坡、重视经济利益、享受安稳生活、社会责任感削弱、个人主义倾向严重等等特征凸显。当前我国正处于社会转型的关键时期，大学生作为祖国建设的后备力量，肩上责任和历史使命不容忽视。
一、当代大学生思想存在的问题
第一，理想信念不足。看当今的大学校园，学生穿的是阿迪、耐克，看的是欧美电影，吃的是肯德基、麦当劳，追的是国际明星，过的是各种“洋节”，凸显的是以自我为中心的个人主义倾向……反倒对于国内的诸多传统节日、各种优良传统以及集体利益、民族荣誉满不在乎。对于中国共产党和党的方针政策，更是缺乏相应的了解，不能够积极主动的学习党的各项理论和知识，对于国家大事漠不关心，政治信仰薄弱，总是在找工作需要时才想起入党，呈现出入党动机功利化的特点。
第二，享乐之风流行。由于经济发展水平的提高，中国目前大部分家庭的生活条件都比以前有明显改善，这让成长在新时期的青年一代比以往任何时候都拥有更丰厚的物质基础，再加上其他多种因素的影响，比如计划生育政策的严格执行让独生子女成为绝大多数家庭8个成年人的掌上明珠，还有“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”的传统教育观念也让多数父母宁肯自己省吃俭用，也要让孩子过的衣食无忧……这些原因都导致了目前在校大学生勤俭节约、艰苦奋斗的意识逐渐淡化，反之，互相攀比，奢侈享乐的风气倒是愈发显著。
第三，进取意识薄弱。作为一个由亿万民众组成的发展中国家，社会的每一个微小的进步都离不开每一位成员的个人发展和进步。部分大学生在职业追求和人生规划等方面不是靠积极进取去实现自身的价值，而是一味的等和靠，从而错失了就业的良机。更有人在屡屡遭受挫折后，不是从自身去寻找失败的原因，而是怨天尤人，抱怨自己的学校，抱怨自己的专业，甚至抱怨自己的父母，将这个时代戏称为一个“拼爹”的时代，还打着“学好数理化，不如有个好爸爸”旗号，一再为自己的不努力寻找托辞。
二、现时期在高校培养和践行雷锋精神的有效途径
凭借着诸多的优秀品质，雷锋用短暂的青春谱写了一曲值得世人传颂的赞歌，在雷锋身上，充分体现了永不自满的谦虚向上品格，每天都要抽出时间学习毛主席的理论，并把所学知识很好的运用到实践中去，表现出了一种锐意进取，勇于创新的奋斗精神。当代大学生只有具备这种精神，才能在学习和工作中常为常新，攻坚克难。
第一，加强德育课的指导作用。在高校开设德育课的目的是能够积极引导学生的思想和行为，使之能够在更高层次上满足和推动社会的发展。因此，高校在开设德育课程的同时，应该积极引入实践活动进课堂的方式，在保证一定理论教学工作的情况下，积极倡导雷锋精神，“在教育过程中注意因时因地地根据变化了的环境和实际，适时地与时倶进地加入雷锋精神的灌输和教育，以此引发学生当时当地的思想共鸣，力求更好地达到思想政治教育目的。”鼓励学生在日常的学习和生活中，善于从身边一点一滴的小事做起，将学生的日常行为规范纳入到综合素质考评中来，这些行为应包括爱国主义的热情、乐于助人的品质、艰苦朴素的作风、刻苦学习的精神、尊师敬长的态度以及甘于奉献的美德等等，让学生通过实践来发现自己思想的缺失，从而达到立德树人的教育理念。
第二，善于利用多样化的网络平台。如何利用先进的教学技术、多样化的网络平台以及影响面甚广的各种媒体来大力弘扬雷锋精神，增强雷锋精神在大学生思想和行为中的指导意义，就显得尤为重要。在这过程中，“高校应依托自己独具的优势，在此方面应发挥更加积极的作用，为在全社会大力倡导和弘扬雷锋精神，促进社会主义精神文明建设做出应有的贡献”特别是要注意以下几点：首先，高度重视教师“学高为师，身正为范”的表率作用，言传身教，立德树人;其次，充分利用学校各种媒体，建立正确的舆论导向，弘扬雷锋精神，引导学生形成正确的“三观”;最后，通过多样化途径，寻找身边的雷锋精神，树立典型，传播正能量。总之，高校应善于利用多样化的网络平臺引导青年学生成为信念坚定、理想远大，品德高尚、意志顽强，视野开阔、知识丰富的社会主义接班人。
第三，开展丰富多彩的社会实践。雷锋精神属于人类社会的共同财富，更是中华民族传统美德的凝结，因而，作为炎黄子孙，作为新时期的社会主义建设者，高校大学生应自觉的将雷锋精神应用到丰富多彩的实践活动中去，理论联系实际，让青春在奉献中闪光。关爱集体、关心同学，以志愿服务为载体，形成我为人人、人人为我的文明和谐社会氛围。比如：发挥党员学生干部的先锋模范作用，在思想、学习、生活等各个方面积极向上，以自身的人格魅力影响周围同学积极参与到学雷锋活动中来;倡导具有长效性的志愿服务，扶贫助困、尊老爱幼，以功能多样化的志愿服务来引导学生像雷锋那样把奋斗目标与祖国的根本利益相统一;雷锋的伟大之处就在于他始终坚持把为人民服务的理念贯彻到平凡的工作岗位和日常生活中的一言一行中去，我们完全可以通过身边的点滴小事，让学雷锋活动在大学校园里蔚然成风，让雷锋精神代代相传，永垂不朽等。
参考文献
[1]张振平.对高校弘扬雷锋精神的几点思考[J].合肥工业大学学报（社会科学版）.2005（6）.102.
[2]陈成文，姜正国.思想政治教育学[M].长沙：湖南师范大学出版社，2007.106.