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初中生是我国人才教育的主要对象,学生能否有好心态,积极乐观面对生活以及学习的态度,对学生的中考考试有着一定的影响.为了让学生能够在中考中取得理想的成绩,初中语文教师需要肩负双重职责,教师应将心理健康教育融入到语文教学中,实现对学生语文学习能力、心理健康能力的双重培养.本文对渗透心理健康教育,提高初中语文教学效果进行了探讨.